A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

הזכות לשילוב בחינוך, מזרח לעומת מערב ירושלים | ד"ר תום גומפל    

מפגש שני בסדרת מפגשי קולוקוויום "זכויות אדם של אנשים עם מוגבלויות".
התקיים בתאריך 7.12.16, והועבר על ידי ד"ר תום גומפל, מרצה בכיר בביה"ס לחינוך, באוניברסיטה העברית.
המפגש עסק בנושא "הזכות לשילוב בחינוך - מזרח לעומת מערב ירושלים"
 
 

 



׳כנפיים של קרמבו׳ מודל שילוב – מתפיסה חינוכית לגישה מקצועית    

בארגון החברתי חינוכי ״כנפיים של קרמבו״ המושג שילוב הינו עמוד תווך בהקמת התנועה והזרז -המרכזי לפעילותה.
הגדרות שונות מתייחסות לשילוב בהקשר של הכלת אדם עם מוגבלויות מילוי אחר זכותו של אדם עם מוגבלות להיות שייך ועוד ב״כנפיים של קרמבו״ השילוב עובר כחוט השני בכל מעגלי החיים של התנועה מתחיל בהטמעת האידיאולוגיה וממשיך בהגדרת הפרקטיקה של התאמת הסביבה השיטה ההתנהלות הליווי והתמיכה לצרכים הייחודיים של האדם כך שהוא משמעותי ושותף בתהליך השילוב והינו אקטיבי בו.

המאמר הועלה לאתר קרן שלם באישור מירב (בוזי) בועז, משנה למנכ״ל תנועת ״כנפיים של קרמבו״ ואחת מכותבות המאמר.
 
ניתן למצוא את המאמר גם בכתב העת בו פורסם לראשונה - עט השדה, 17 - קובי, ק., בועז, מ. וזייגר-קובר, מ. (2016). "כנפיים של קרמבו": מודל לשילוב - מתפיסה חינוכית לגישה מקצועית. עט השדה, 17, 148-162.

 

לפריט המלא
קרא | הורד


נתיבי התפתחות האינטליגנציה והזיכרון בתקופת ההתבגרות והבגרות בקרב בעלי מגבלה שכלית - בהשוואה לבעלי התפתחות תקינה - שלושה נתיבים אפשריים: לקוי, מקביל או מתמשך   מק"ט 615 | בהנחיית: פרופ' חפציבה ליפשיץ, פרופ' אלי וקיל  

עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.

 

מטרת המחקר היתה בדיקת נתיבי התפתחות האינטליגנציה (קריסטלית ופלואידית), והזיכרון (זיכרון עבודה וזיכרון אפיזודי) בקרב בעלי מוגבלות שכלית ללא אטיולוגיה ספציפית בהשוואה לבעלי התפתחות תקינה מהגיל הצעיר למבוגר (גילאי 10-40). במחקר השתתפו 102 נבדקים בעלי מוגבלות שכלית ו-102 נבדקים בעלי התפתחות תקינה בארבע קבוצות גיל: 10-16, 17-21 ,23-29 ,31-40. בהתייחס לאינטליגנציה הקריסטלית נמצא נתיב התפתחות מקביל, בשתי קבוצות המחקר ההישגים בבגרות היו גבוהים מאשר בהתבגרות. לעומת זאת, במדדים הפלואידים נמצא נתיב התפתחות מתמשך, תקופת ההתפתחות בקרב בעלי מוגבלות שכלית היתה ארוכה מזו של בעלי התפתחות תקינה. במדדי הזכירה לא נמצאו הבדלים ביכולת הזכירה בקרב מתבגרים ומבוגרים בעלי מוגבלות שכלית.

 

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


תוצרי התכנית להשתלבות ילדים ובני נוער עם מוגבלות בתנועות הנוער   עדכון לשנת 2016  
 -

ילדים עם צרכים מיוחדים הם חלק מקהל היעד של תנועות הנוער והשתלבותם משפיעה לטובה עליהם ועל כלל החניכים. ההכרות האישית שוברת חומות של סטיגמות ודעות קדומות ומחנכת לערכים שישפיעו על התנהגותם של כלל החניכים כלפי אנשים עם מוגבלות גם בבגרותם.
מנגד, הילדים עם המוגבלות מתנסים בחוויות נורמטיביות, מרחיבים את מעגלי ההכרות ומעגלי התמיכה ורוכשים מיומנויות חברתיות.
השתלבותם של החניכים דורשת הנגשה והתאמה של דרכי הפעילות באופן מובנה, הקניה של ידע ובניה של מערך תמיכה לצוותי התנועות.

מתוך הבנת הצורך והחשיבות החלה לפעול בינואר 2014 , בהובלת אשלים- גוינט, בשיתוף קרן שלם, משרד הרווחה והשירותים החברתיים, משרד החינוך מועצת תנועות הנוער וגופים נוספים, תכנית לליווי ההשתלבות של חניכים בתנועות אשר מטרתה לעודד השתלבות מיטבית של ילדים ובני נוער עם מוגבלות בתנועות.

במהלך השנתיים האחרונות פותח ידע מקצועי רב העומד בשירות העוסקים בתחום :

• עלה לאויר קמפיין "אל תפספס חבר" שכלל גם שלושה סרטונים לשינוי עמדות בקרב בני נוער.
  לצפייה בסרטונים לחץ כאן

• פותחה לומדה להנגשת פעילויות לחניכים עם מוגבלויות. לכניסה ללומדה לחץ כאן

• פותח תדריך ותורת שילוב לקבוצות ולשילוב יחידני, כולל כלים תומכים,.
  למדריך לרכזים : לחץ כאן.         לפנקס למדריך : לחץ כאן

• פותח אתר אינטרנט ייעודי הכולל את תורת העבודה, פורומים עבור המדריכים ללמידת עמיתים ואירוח מומחים. לכניסה לאתר לחץ כאן

 

את התוכנית מלווה מחקר הערכה המבוצע על ידי ד"ר נעמי שרויאר, אוניברסיטת חיפה.


קרן שלם שותפה בתוכנית על חלקיה השונים.

 



מטבח טיפולי מיוחד במינו בארץ הוקם בבית הספר "טף לטף"    

ב'טף לטף' דואגים לילדים המיוחדים בסיוע קרן שלם הוקם מטבח טיפולי מיוחד במינו הראשון בארץ עם כל השכלולים הנדרשים. מטרת המטבח הטיפולי הוא לאפשר לכל ילד להתנסות בעבודה מכוונת במטבח, במטרה להכין אותו לחיי בוגר עצמאיים ולתת לו הכשרה לעבודה ולהקנות לו מיומנויות מוטוריות, שפתיות ולימודיות שונות. המטבח הטיפולי פועל בביה"ס "טף לטף" המיועד לילדים עם מש"ה בינוני עד עמוק והוא כמובן מותאם לילדים נכים . המטבח מאובזר בכל הציוד הנדרש: משטחי עבודה, כיורים, מכשירי…

קרא עוד


עוגן לחיים - צמיד ים : תחרות שיט בירקון    

במסגרת פעילות ותחומי סיוע הקרן, ייסדה קרן שלם לפני כשלוש שנים, ערוץ סיוע ייחודי : תמיכה ביזמות חברתית בפריפריה ובמועצות האזוריות.
מטרת המסלול הינה תמיכה בפעילות חברתית המשלבת אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, המתגוררים בבית הוריהם, בפעילות נורמטיבית בקהילה.

עוגן לחיים- צמיד ים הינה תכנית ימית חינוכית ייחודית שהוגשה עי עירית בית שאן בשיתוף צופי ים– הזרוע הימית של תנועת הצופים בישראל.
מנהל התוכנית והיזם מר מאיר גרוס. 
מטרת התכנית שיפור הדימוי העצמי, התנסות במצבי לחץ, חיזוק כישורים חברתיים בינאישיים וקבוצתיים, חווית ספורט מאתגרת ומהנה והשתלבות בקהילה.
הפעילות מתקיימת אחת לשבוע למשך שעתיים בשבט צופי ים במושבה כנרת, התוכנית פועלת מזה מספר שנים בשבטי צופי ים ברחבי הארץ, לרוב באזור המרכז.
הארגונים השותפים להפעלת היוזמה : צופי ים, קרן שלם, בית הספר "גולני" בית שאן .
אוכלוסיית היעד של התוכנית הינה 18 משתתפים ממרכז יום אימוני , בגיל 15-21 המתגוררים בבתי הוריהם.


ניתן לפנות אלינו ברעיונות יצירתיים בהתאם לקריטריונים המופיעים באמצעות ההנחיות
הנמצאות בקישור המצורף

 

הסרטון מתעדאת התחרות המרהיבה המתקיימת בכל סוף שנת פעילות.
זהו אירוע שיא, לו שותפה עמותת אתגרים, מהווה רגע מכונן ומעצים בקרב הילדים
הוריהם המתנדבים והצוות המקצועי.


צילום ועריכה : שי שלומי, 2016



"האוטיזם נעל אותי בתוך גוף שאין לי שליטה עליו"   חווית האוטיזם בעינה של קרלי פליישמן, מתבגרת בת 17  

סרטון זה מנסה לייצר את החוויה כפי שהיא נתפסת דרך עיניה של קרלי פליישמן , ילדה בת 17, אשר אובחנה כבעלת אוטיזם ועיכוב קוגנטיבי.

לאחר שנים של טיפול מתמשך ועבודה קשה, כיום קרלי יודעת לאיית וקולה האמיתי בא לידי ביטוי.
כיום היא מדפיסה באצבע אחת וחולקת את מחשבותיה ואת מסתורי האוטיזם (לדבריה).

הסרטון מבוסס על קטע מתוך הספר "קולה של קרלי : לחדור דרך האוטיזם" המציג כיצד פעולה פשוטה כגון ביקור בבית קפה עבור אדם עם אוטיזם יכולה להפוך לחוויה כאוטית.


הקפה של קרלי הינו פיתוח של סרטון וידאו אינטראקטיבי אשר מאפשר למשתמש לחוות את חווית האוטיזם מבחוץ ומפנים.


בקרו בדף של קרלי בפייסבוק.


רשימת היוצרים המעורבים בהפקת הסרטון :

Director - Miles Jay
Editor - Chris Murphy
DOP - Chris Mably
Colourist - Wade Odlum
VFX Artist - Sean Cochrane
Executive Producer - Harland Weiss
Executive Producer - Donovan Boden
Line Producer - Dennis Beier
Audio Director - Stephanie Pigott
Phantom Tech - Brent J. Craig
Composer - Rob Simonsen
Casting - Michael Stephenson
Logo Design - Jan Avendano
AGENCY CREDITS
Creative Directors - Angus Tucker, Stephen Jurisic
Creative Team - Kelly Uman, Marie Richer
Producer - Ryan O'Hagan
Technologist - Marc Cattapan

 



תלמידי ביס גולני בבית שאן שטים ומנווטים סירות קיאק...   במסגרת עוגן לחיים- תכנית ימית חינוכית  

במסגרת מסלול יזמות חברתית בפריפריה ומועצות אזוריות , מעודדת קרן שלם , פעילות חברתית ספורטיבית ייחודית ומשלבת לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית המתגוררים בבית הוריהם.
עוגן לחיים- הינה תכנית ימית חינוכית לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית.
מטרות התוכנית: שיפור הדימוי העצמי, חיזוק היכולת לעבוד בקבוצה, התמודדות במצבי לחץ, חווית ריגוש והנאה והשתלבות בקהילה.
הפעילות מתקיימת אחת לשבוע למשך שעתיים בשבט צופי ים במושבה כנרת.

הפרויקט ביוזמה משותפת למר מאיר גרוס אחראי על צרכים מיוחדים ומניעה בארגון צופי ים גב' איילת פוגל מנהלת בי"ס גולני , גב' קירה גלוזמן רכזת תחום מוגבלויות אגף הרווחה בבית שאן ומפקחת המסגרת באגף מש"ה משרד הרווחה והשירותים החברתיים גב' ענת שפרלינג.

קרן שלם מסייעת במימון הפרויקט זו השנה השנייה לתלמידי יום שהות ארוך מבית הספר "גולני" בבית שאן במיזם ספורט ימי מרגש זה !

צפו בסרטון המרגש המציג את פעילות הקבוצה

 

 



פעילות פנאי של בני נוער עם מוגבלות   מחברים נוספים : ד"ר חגית קליבנסקי, פרופ' דרורה כפיר  

המחקר ביקש לבחון את נושא הפנאי של בני נוער עם מוגבלות מנקודות מבט שונות לכן בחרנו לקבל מידע, באמצעות ראיונות מובנים למחצה, מאנשים המעורבים בנושא מזוויות שונות. משתתפי המחקר היו הורים לצעירים עם מוגבלות, צעירים עם מוגבלות, יזמים ומפעילים – אנשים שפיתחו ו/או מקיימים פעילויות לנוער עם מוגבלות (חלקם הורים), ובעלי תפקידים/אנשי ממסד שעיסוקם באוכלוסייה עם מוגבלות. בין הארגונים והיזמים ניתן למנות עמותות, רשויות מקומיות וארגונים ארציים.
איסוף הנתונים נערך במהלך החודשים נובמבר 2014 עד מרץ 2015.
הממצאים אורגנו בהתאם לחמש התמות שעלו מניתוח הראיונות: צרכים; המענים לצרכים - פעילויות הפנאי; תרומת פעילויות הפנאי; קשיים; רשויות ציבורית ומגזר שלישי - תפקידים ועשייה.
מסקנות המחקר מצביעות על כך שיש פעילויות פנאי אך הן ברובן ספורדיות, מקומיות, זמניות, בהיקף מצומצם והמידע אודותן אינו זמין.
על כן, נחוצה מדיניות אשר תהווה תשתית תקציבית, מבנית, ארגונית, אנושית, מקצועית – ומעל לכול: תפיסתית.

 

לפריט המלא
קרא | הורד


מדריך לשילוב ילדים ונוער עם מוגבלות בתנועות הנוער   תשע"ו 2015  
 -

המדריך פותח במסגרת התכנית להשתלבות ילדים ובני נוער עם מוגבלות בתנועות הנוער.

התכנית הינה שותפות של ג'וינט אשלים, איגוד מנהלי מחלקות לחינוך רשויות המקומיות, מועצת תנועות הנוער, קרנות הביטוח הלאומי, קרן שלם, משרד החינוך, מנהל חברה ונוער ומשרד הרווחה

המדריך משקף ידע וניסיון אשר נצברו לאורך השנים בתנועות ששילבו ילדים עם מוגבלויות טרום התוכנית לשילוב ומביא את התובנות של כלל התנועות שלא עסקו בכך בעבר באופן מסודר ועוסקות בכך היום במסגרת התוכנית. התוצאה הינה ידע מובנה ומעובה הכולל גם המלצות חדשות לפעולה

 

.קרן שלם היתה שותפה בתוכנית על חלקיה השונים

 

לעיון במדריך לרכזים לחץ כאן


לעיון בפנקס למדריך לחץ כאן


לאתר התוכנית לחץ כאן


לסרטוני הקמפיין "אל תפספס חבר" לחץ כאן

 

ללומדה להנגשת פעילויות לחניכים עם מוגבלויות לחץ כאן