×
מציג 10 תוצאות מתוך 191

תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי

מק"ט 890-765-2025| בהנחיית : פרופ' בתיה-חפציבה ליפשיץ
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את תרומת סדנה במודל MISC-CAB לשיפור איכות האינטראקציה התיווכית בין צוות רב־מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי רב תחומי. במחקר השתתפו 31 ...

Emotional Intelligence in Adolescents and Adults with Intellectual Disability Compared to Peers with Typical Development: Impaired, Stable or Continuous Trajectory – an Exploratory Study

Catalog # 890-664-2021| Supervised by: Prof. Batya-Hefziba Lifshitz
This work was supported by a grant from Shalem Fund Studies examining cognitive development in intellectual disability (ID) support the Compensation Age Theory which suggests that intelligence in adults with ...

פעולה על פי המחויבות ללקוח בקרב צוות רב מקצועי במסגרות דיור לאנשים עם מוגבלות שכלית-התפתחותית: תרומתם של מאפיינים אישיים וארגוניים

מק"ט 890-673-2022|חוקרים נוספים : יעל קרני ויזל, מאיה קגן
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את תרומתם של מאפיינים אישיים (מסוגלות עצמית ומוקד שליטה) ומאפיינים ארגוניים (סוג מערך הדיור, שכיחות התעללות, קונפליקטים אתיים של מחויבויות סותרות ...

Moral action among staff in institutions for people with intellectual disabilities: The Contribution of Personal and Organizational Characteristics

Catalog # 890-673-2022 | Other authors : Yael Karni Wiesel, Maya Kagan
This work was supported by a grant from Shalem Fund The present study examined the contribution of personal characteristics (self-efficacy and locus of control) and organizational characteristics (type of residential ...

The Contribution of a MISC-CAB Model Workshop to the Interaction between Staff and Toddlers with Developmental Delay, and to the Staff's Attitudes, Beliefs, and Psychological Capital

Catalog # 890-765-2024 | Supervised by: Prof. Batya-Hefziba Lifshitz
This work was supported by a grant from Shalem Fund The present study examined the contribution of a workshop based on the MISC-CAB model to the quality of mediated interaction ...

בדיקת יעילות תכנית הכשרה למרפאים בעיסוק בחינוך המיוחד לפיתוח יכולות להעברת ידע והובלת יוזמות לקידום התערבות ממוקדת-השתתפות עבור תלמידים עם מוגבלויות

מק"ט 890-714-2023| מחברים נוספים : מיכל ויסמן ניצן, דנה ענבי
מחקר זה נעשה במימון קרן שלם. המחקר בחן יעילות תוכנית הכשרה לפיתוח ״סוכני שינוי״ בקרב 15 מרפאות בעיסוק ופיזיותרפיסטיות בחינוך המיוחד, לקידום התערבות ממוקדת־השתתפות לתלמידים עם מוגבלויות. התוכנית (שלושים שעות ...

Examining the Effectiveness of a Training Program for Occupational Therapists in Special Education to Develop Knowledge Translation Capabilities and Lead Initiatives for Promoting Participation-Focused Intervention for Students with Disabilities

Catalog # 890-714-2023| other authors : Michal Weisman Nitzan, Dana Anaby
This work was supported by a grant from Shalem Fund The study examined the effectiveness of a training program for developing ״change agents״ among 15 occupational therapists and physiotherapists in ...

Evaluation findings of: Providing workshops to raise awareness of the importance of early detection of breast cancer for women with Developmental intellectual disability and cognitive decline

Catalog # 890-700-2023 | Other authors : Ayala Lior
This study was carried out by Michlol- the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund The report summarizes the findings of a pilot program jointly initiated by the One ...

הערכת מיזם: הנגשת סדנאות להעלאת מודעות לחשיבות הגילוי המוקדם של סרטן השד לנשים עם מש"ה והנמכה קוגניטיבית

מק"ט 890-700-2023| מחברים נוספים : אילה ליאור
הדו"ח מסכם את ממצאי הפיילוט של מיזם משותף לעמותת אחת מתשע, מינהל מוגבלויות במשרד הרווחה וקרן שלם, שנועד לבחון את התאמת סדנאות להעלאת מודעות לחשיבות הגילוי המוקדם של סרטן השד ...

Can video prompting be used to teach employment skills to older adults with moderate-to-moderate-severe intellectual developmental disabilities? האם ניתן להשתמש בהנחיות ווידאו בכדי ללמד אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית ברמה בינונית ובינונית-נמוכה מיומנויות תעסוקה?

מחברים נוספים : ד"ר שרית שפירו
רקע: תעסוקה מהווה אחת מכמה גורמים מהותיים וקריטיים לשיפור איכות חייהם של אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית. עבודה מאפשרת שגרת חיים, מפתחת יכולות פיזיות, קוגניטיביות ומיומנויות חברתיות, ומחזקת את תחושת ...

מציג 10 תוצאות מתוך 191

אתר זה משתמש בקובצי Cookie ובכלים כגון Google Analytics ופיקסלים של Meta/Facebook, לצורך שיפור חוויית הגלישה, ניתוח שימוש באתר והתאמת תכנים. למידע נוסף על אופן השימוש במידע ועל זכויותיך, ניתן לעיין במסמך מדיניות הפרטיות המלאה.