A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

ביטוייה של אוריינטציה הומניסטית בתפיסת ובהתייחסותם של נותני שירותים המלווים ותומכים באנשים עם מש"ה ובתפיסתם של מקבלי השירותים את עצמם ואת חייהם   מק"ט 890-83-2018| מחברים נוספים: רן נוימן, נירית קרני וייזר  

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם.
במחקר הנוכחי נבדק עד כמה מחלחלת האוריינטציה ההומניסטית לתפיסתם של נותני השירותים העובדים עם אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) ולתפיסה של מקבלי השירותים שלהם את מסוגלותם וחייהם. במדגם- 61 נותני שירותים ו-95 מקבלי שירותים. נמצאה מובחנות בין נותני שירותים עם אוריינטציה הומניסטית, לבין אלה שתפיסתם רפואית; נמצאה הערכה גבוהה יותר של נותני שירותים עם אוריינטציה הומניסטית את מסוגלותם של מקבלי השירותים שלהם ונמצא מתאם חיובי בין ההערכות של 'הנותן והמקבל' לגבי מסוגלותו של האחרון. אוריינטציה הומניסטית היא תנאי חשוב לכך שמקבל שירותים יחווה את עצמו ואת חייו באופן חיובי ואופטימי יותר ויכולה להוות מנוף לטיפוח האוטונומיה של מקבל השירותים.

לפריט המלא לחץ כאן
לתקציר המחקר לחץ כאן
להמלצות למחקרי המשך לחץ כאן
לתקציר המנהלים לחץ כאן

מילות מפתח: אוריינטציה הומניסטית, נותני שירותים, מקבלי שירותים , אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, מסוגלות עצמית, תמיכות.

 



The expression of a humanist orientation in the perception and attitude of service providers who accompany and support people with IDD and in the perception of service recipients regarding their abilities and their lives   Catalog # 890-83-2018| Other authors: Nirit Karni Vize, Ran Neuman  

This work was supported by a grant from Shalem Fund
The present study examined the extent to which the humanistic orientation permeates the perception of the service provider working with people with Intellectual Developmental Disability, IDD, and the relationship between him and the recipient of his support. In the sample included 61 service providers and 95 service recipients. Findings indicated that the sample was divided between those who expressed Humanistic orientation compared to those with a medical perception; the humanists gave high assessment scores regarding the ability of their service recipients; a positive correlation was found between the 'giver and the recipient's assessments of the latter. A humanistic orientation is a necessary condition for the service recipient to experience himself and his life in a positive and optimistic way. It also invites mutuality in the interpersonal relationships between supporter and recipient

For the Full text in Hebrew press here
For the English Abstract press here

Key words
People with intellectual developmental disabilities
Humanistic orientation
Self-efficacy
Service recipients
Service providers
Supports
Shalem Fund study



הזדקנות ומוגבלות שכלית התפתחותית: פיתוח והערכת תוכנית להנגשת הזיקנה וההזדקנות עבור מקבלי השירות, המשפחות וצוות המסגרת   מחברים נוספים : טליה אלג'ם  

התוכנית בנויה על עקרונות התפיסה הדוגלת ב'שירות מכוון אדם', המתבססת על ההנחה, כי לכל אדם יש
יכולת לעצב את חייו אם יינתנו לו ההזדמנות והתמיכה המתאימה, וכי האדם יכול לקבוע ולנתב את חייו על סמך עוצמותיו, יכולותיו, רשתות התמיכה שלו והעדפותיו. לצורך כך, על האדם להכיר את עצמו ואת רצונותיו ולהשמיע את קולו. 
כמו כן היא עוסקת בפיתוח מודעות למאפיינים הייחודיים של תהליכי ההזדקנות של אנשים עם מש"ה בקרב מקבלי שירות, בני משפחה וחברי צוות; בפיתוח כלים להתמודדות עם תכנון העתיד ובהתמודדות רגשית עם השינויים והאובדנים בזיקנה. בהתאם לכך, התוכנית מאפשרת לאנשים עם מש"ה להכיר יותר את עצמם, לפתח תפיסה עצמית חיובית, להגדיל את המיומנויות לפיתוח קשרים חברתיים, להשמיע את קולם ולהחליט עבור עצמם. במהלך התוכנית נבנה עם המשתתפים כלי להצגת תוכנית חיים אישית, המשקפת ומבטאת את הדברים המשמעותיים עבור כל אחד ואחד ומהווה בסיס להמשך תכנון העתיד. המשמעות היא, שאנשים עם מוגבלות הופכים לשותפים פעילים בעיצוב חייהם ומקבלים במה להשמיע את קולם. 

התוכנית לוותה
במחקר הערכה של יחידת 'מכלול' בקרן שלם. תוצאות המחקר, יחד עם תובנות הצוותים והמשתתפים, מחזקות את ההבנה לגבי חשיבות התהליך הן ברמת הקניית ידע בנושא ההזדקנות, הן בחשיבות ההכנה ותכנון העתיד והן בהקשר למקומם של מקבלי השירות, בני המשפחה והצוות כשותפים מלאים בתהליך. 
 
 
פיתוח התוכנית והערכתה בשיתוף עם:
-שרון גנות, מנהלת ידע, קרן שלם
-יואב אנקרי, מנהל תחום מרכזי יום וגמלאים, שירות בוגרים ומזדקנים, אגף קהילה, מינהל מוגבלויות, משרד
 העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים
 -יהלי בן עמי ויטנברג, מנהלת מכון טראמפ, בית איזי שפירא

התוכנית בוצעה במימון של קרן שלם.
 

 

 



הערכת תרומת מיזמי קרן שלם בתקופת סגר הקורונה הראשון (שחל בחודשים מרץ- מאי 2020)   מק"ט 890-236-2020| מחברים נוספים: נגה חן  

מחקר הערכה זה נעשה ע"י מכלול- יח' הערכה ומחקר של קרן שלם.
במהלך מרץ- אפריל 2020, עם התפשטותה של מגפת הקורונה בישראל וכניסת אזרחי המדינה לסגר הראשון בביתם, הוציאה קרן שלם לפועל מספר יוזמות על מנת לסייע למשפחות המתמודדות עם קרוב משפחה בעל מוגבלויות שונות (מש"ה או מוגבלויות אחרות) וכן על מנת לתמוך באנשי המקצוע מהתחום וללוותם בסיוע למשפחות בתקופה זו. היוזמות שיצאו לפועל והוערכו על ידי 'מכלול'- יחידת הערכה ומחקר של קרן שלם, בדרכים שונות הנן:
1. 'מענק עידוד לתקופת הבידוד'- מענק כספי לרשויות המקומיות לטובת ציוד פנאי למשפחות של אנשים עם מוגבלויות, אשר הועבר ל-230 רשויות מקומיות אשר נענו לקול הקורא שהפיצה קרן שלם.
2. הרצאות מקוונות בנושא התנהגות מאתגרת- קיום הרצאות מקוונות בשני נושאים למשפחות ואנשי מקצוע- 'יציאה מקו העימות' ו-'התמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי קורונה בשיטת התערבות מכילה- מודל המיכל'.
3. פתיחת קבוצת WhatsApp לאנשי מקצוע בתחום המש"ה- זאת במטרה להעביר מסרים רלוונטיים לתקופת הסגר בצורה מהירה ואפקטיבית. בקבוצה 140 חברים.
4. הקמת אתר האינטרנט "שלם בשבילכם" עבור אנשים עם מוגבלויות- אתר אינטרנט ייחודי אשר הוקם הודות לתרומת חברת 'או-אם-2' ונבנה בסיוע חברת 'Idan Bar'. האתר נגיש עבור אוכלוסיית האנשים עם מש"ה ובו רוכזו תכנים שנאספו מרחבי הרשת בשפה פשוטה.


לקריאת דו"ח הממצאים המלא של המחקר לחץ כאן
לקריאת תקציר המנהלים לחץ כאן
לצפייה במצגת סיכום הממצאים לחץ כאן

 



בחינת שילוב תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בישראל: מאפיינים עיקריים ומידת שביעות הרצון של הצוות החינוכי, של התלמידים ושל הוריהם   מק"ט 890-66-2018| מחברים נוספים: גלעדה אבישר  

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם.
במחקר זה נבחנו תהליכי שילוב של תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בקרב הצוות החינוכי, התלמידים עם מש"ה והוריהם. בנוסף נבחנו היבטים לימודיים, חברתיים והתנהגותיים של התלמידים המשולבים; תפיסת בעלי העניין את הסביבה כתומכת, מעניקה מענה רגשי ומתייחסת לצרכיהם של התלמידים המשולבים ומידת שביעות הרצון שלהם וכן תפיסות התלמידים המשלבים. הנתונים נאספו במגזר היהודי בלבד באמצעות שאלון וראיון אישי.
נמצא שתלמידים עם מש"ה משולבים בכיתות הרגילות בשילוב יחידני מלא או חלקי וכן בשילוב כוללני בבית ספר מכיל וכן נמצאו יותר גורמים שמקדמים יישום שילוב של תלמידים עם מש"ה מאשר גורמים שמעכבים. האפשרות ללמוד בכיתה הרגילה נתפסת כהזדמנות להשתלבות חברתית ובתוך כך התלמידים המשלבים תופסים את התלמיד המשולב כחלק בלתי נפרד מקבוצת השווים לצד ההבנה שיש לעזור לו.

 

לפריט המלא לחץ כאן

לתקציר המחקר לחץ כאן 

 



קלפים בעבודה עצמית : לחיות בפנים – משפטים מחזקים לזמנים חסרי תקדים   מחברים נוספים : מיכאל בונה  

קלפים בעבודה עצמית : לחיות בפנים – משפטים מחזקים לזמנים חסרי תקדים
אנחנו שרויים כיום במצב חסר תקדים של שינויים מצד אחד וקיפאון מצד שני. המצב הזה דורש מאיתנו להתגבר על חוסר הביטחון שלנו ולעבור לשגרה חדשה.
כדי לעזור לכולנו להכניס למצב הזה קרן אור של היגיון ומשמעות פותחה ערכת הקלפים "לחיות בפנים" לחיזוק העמידות הנפשית.

הסבר נוסף בקבצים המצורפים. 

מידע נוסף - http://www.innen-leben.org/
יוצרים : סבינה אברסברגר ומיכאל בונה/Sabina Ebersberger und Michaele Bohne
אמיתי בר-קול תרגום לעברית
 
לחיות בפנים - גרסא לנשים

לחיות בפנים גרסא לגברים

 



סרטון ההרצאה – יציאה מקו העימות – כלים נוספים להתמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי הקורונה בשיטת התערבות מכילה    

תקופת הסגר בשל משבר הקורונה מזמנת אתגרים רבים לאנשים עם מש"ה ולמשפחותיהם, ביניהם התנהגות מאתגרת הגורמת לתחושת חוסר אונים. מתוך אמונה כי להורים ולאנשי הטיפול יכולת השפעה להקלה תחושות אלו, יזמה קרן שלם בשיתוף חברת "התערבות מכילה" הרצאות מקוונות בנושא ״התמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי הקורונה בשיטת התערבות מכילה".

בהרצאות השתתפו הורים ואנשי מקצוע , והן כללו מבוא אודות מודל "המיכל" ומענה לשאלות בוערות מהקהל.

לסרטון ההרצאה הקודמת - התמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי הקורונה בשיטת התערבות מכילה  

 

ההרצאה ניתנה על ידי ליז מאיר וויל ונורית ענתי מארגון התערבות מכילה

 

יציאה מקו עימות 26-4 from ContainingMoves on Vimeo.



סרטון הרצאה -התמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי הקורונה בשיטת "מודל המיכל" של ארגון התערבות מכילה    

תקופת הסגר בשל משבר הקורונה מזמנת אתגרים רבים לאנשים עם מש"ה ולמשפחותיהם, ביניהם התנהגות מאתגרת הגורמת לתחושת חוסר אונים. מתוך אמונה כי להורים ולאנשי הטיפול יכולת השפעה להקלה תחושות אלו, יזמה קרן שלם בשיתוף חברת "התערבות מכילה" הרצאות מקוונות בנושא ״התמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי הקורונה בשיטת התערבות מכילה".

בהרצאות השתתפו הורים ואנשי מקצוע , והן כללו מבוא אודות מודל "המיכל" ומענה לשאלות בוערות מהקהל.


להרצאה נוספת של התערבות מכילה בנושא - יציאה מקו העימות - כלים נוספים להתמודדות עם התנהגות מאתגרת בימי הקורונה
 

הרצאה ניתנה על ידי ליז מאיר וויל ונורית ענתי מארגון התערבות מכילה

 

התערבות מכילה הרצאה from ContainingMoves on Vimeo.



ליצנים טיפוליים בגנים של ילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית   מק"ט 890-68-2018 | מחברים נוספים : עתי ציטרון  

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם.

המחקר בדק והעריך את התרומה של עבודת שני ליצנים טיפוליים באשכול גנים לילדים עם מש"ה במסגרת משחק חופשי ואינטראקטיבי ברוח שטות (משחק ליצני). ההערכה התמקדה ביכולות המשחקיות, החברתיות, ובמעורבות הרגשית של הילדים. בהתבסס על תוצאות חיוביות ממחקר גישוש מ-2015-16, תוגברה עבודת הליצנים בקבוצת המחקר (הוכפל מספר המפגשים לפעמיים בשבוע) אך לא בקבוצת הביקורת. נבחנה גם חשיבותה של יצירת סביבה תומכת ומיומנת בעקבות הכשרה של צוותי הגן (גננות וסייעות) והורי הילדים בטכניקות של משחק חופשי ומהנה עם הילדים. תוצאות המחקר מדגימות שיפור ניכר ביכולות המשחקיות של הילדים וכן השפעה חיובית על משחק אינטראקטיבי של ההורים עם ילדיהם ועל גישת הגננות למשחק ליצני בעקבות פעילות הליצנים.
 
 
להורדת המחקר המלא 
 
לצפייה בתקציר המחקר לחץ כאן
 
לצפייה במגבלות המחקר והמלצות למחקרי המשך לחץ כאן
 

 



הערכת תרומת תוכנית "התערבות מכילה" במסגרות יום לאנשים עם מש"ה   מק"ט 195| מחברים נוספים : גב' נגה חן  

 מחקר הערכה זה נעשה ע"י מכלול- יח' הערכה ומחקר של קרן שלם

בשנת 2010 נענתה קרן שלם לפניית אגף מש"ה לשיתוף פעולה עם חברת "התערבות מכילה", כמי שנבחרה ע"י המשרד להעברת סדנאות בנושא התנהגות מאתגרת.
לאורך השנים התקבלו מהמסגרות בהן התקיימה התוכנית משובים חיובים, הורגשו תמורות משמעותיות במסגרות והביקוש לסדנאות נשאר גבוה.
נכון להיום, המסגרות בהן ניתנת התוכנית הינן מסגרות יום : מרכזי תעסוקה, מרכזי יום טיפולים -סיעודיים, ומסגרות יום שהות ארוך. משנת 2010 ועד סוף שנת 2020 – כ- 100 מסגרות יום בקהילה בכל הארץ, בהן כ- 1,300 אנשי צוות מכל המגזרים והמגדרים נהנו וייהנו מהתוכנית.
קרן שלם רואה חשיבות רבה בהערכת התוכניות בהן היא תומכת וגם תכנית זו לוותה במחקר הערכה שבוצע על ידי היחידה של קרן שלם. מטרת הערכה זו הייתה לבחון את תרומתה, השפעתה ויישומה של תוכנית "התערבות מכילה" בטווח הקצר (עם תום התוכנית) וכן את הטמעתה בטווח הארוך (כשנה לאחר תום התוכנית) במסגרות לאנשים עם מש"ה. כמו גם, בחינת שביעות הרצון מהאופן בה התוכנית הונגשה למסגרות.
 

לקריאת דו"ח הממצאים המלא של המחקר לחץ כאן
לצפייה במצגת סיכום הממצאים לחץ כאן
לצפייה בתקציר המנהלים לחץ כאן