A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

להיות אם לילד הסובל מפיגור שכלי בקיבוץ   מק"ט 511 | מנחה : ד"ר בתיה שושני  

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.

זהו מחקר איכותני בגישה הנרטיבית שמטרתו ללמוד את חווית האימהות לילדה הסובלת מפיגור בקיבוץ דרך הבנת המשמעות שהאימהות נותנות לסיפור החיים שלהן לאורך תקופת ההתמודדות עם גידול ילדתן. הממצאים העלו שבע קטגוריות במוקד החוויה של האימהות: הקשיים, דרכי ההתמודדות וההסתגלות, החוויה, החלום ושברו, הקיבוץ, הצרכים ומיצוי זכויות ושימוש בשירותים. האימהות הדגישו את רצונן לקבל תמיכה רגשית וכלכלית, תחושת שייכות ואת הקושי שלהן למצוא מענה לצרכים אלו. מרבית האימהות אינן מעוניינות במפגש עם דומות במצבן, אינן מודעות לזכויותיהן ולא נעשה ניסיון ליצירת קשר מצידן או מצד לאתר אותן ולסייע להן.

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


עמדות אנשי צוות במגזר הערבי כלפי שילובם של אנשים מפגרים בקהילה   מק"ט 508 | ד"ר אילנה דובדבני  

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.

עמדותיהם של אנשי צוות וסמך מקצועיים שבאים בקשר עם אוכלוסייה המוגבלת שכלית התפתחותית (מש"ה), הן בעלות השלכות נרחבות על תהליך השיקום של אוכלוסייה זו ושילובה באוכלוסייה הכללית. מטרת המחקר לבחון את השפעתם של משתנים שונים על עמדות אנשי הצוות הערביים, כלפי שילוב האדם המש"ה בקהילה. נבדק האם עמדות אנשי הצוות תימצאנה קרובות לתפיסת הנורמליזציה, באם יימצאו הבדלים בין צוות מקצועי לסמך מקצועי והאם יימצאו הבדלים בין המסגרות השונות. עקרי ממצאים מראים שאנשי צוות מקצועיים הם בעלי עמדות חיוביות יותר כלפי שילוב האדם המש"ה בקהילה, מאשר אנשי צוות סמך מקצועיים.

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


סקר צרכים של מבוגרים וקשישים עם פיגור שכלי בקהילה   מק"ט 1 | חוקרים נוספים: ניצה בוכנר, חני דניס מור, רות וייס צוקר  

מחקר זה נערך בסיוע מענק מקרן שלם.

התארכות תוחלת החיים של אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה), הפכה את קבוצת אנשים אלו בגילאים מתקדמים, למשמעותית יותר בקרב אוכלוסיית המש"ה החיים בקהילה ובמוסדות. הסקר בא לשפוך אור על אוכלוסייה זו החיה בקהילה, תוך איתור צרכיהם המיוחדים, ובדיקת המענה הקיים עבורם, בשירותים בקהילה. הסקר נערך על בני 45 ומעלה, ברמת מש"ה בינונית עד קשה. נערכו השוואות המתייחסות לרמת המש"ה, לגיל ולמין הנחקרים. נמצאו הבדלים משמעותיים ברמת הדיווח בעצמי של המטופלים, בנוגע לתפקודם בחיי היום יום, בחברה ובקהילה, אל מול הדיווח ממטפליהם העיקריים. כמו כן נמצא הבדל בדיווח המטופלים בנושאים אלו, בהשוואה מגדרית.

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


איכות חיים, קשרי חברות ופעילות פנאי בקרב אנשים עם פיגור שכלי החיים באומנה ובדיור קהילתי   מק"ט 506 | מנחה : ד"ר אילנה דובדבני  

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.

המושג איכות חיים של אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה), מבטא למעשה עד כמה חייו של הפרט או הקבוצה טובים. יש הטוענים כי ניתן לראות בו עקרון מנחה לתכנון, עיצוב והערכה של שירותים לאנשים עם מש"ה. בשנים האחרונות גוברת ההכרה בחשיבותם של חיי החברה ופעילות הפנאי כמרכיבים באיכות חייהם של אנשים עם מש"ה. מטרת המחקר הינה לבדוק את ההבדלים בקשרי החברות ופעילויות הפנאי של אנשים עם מש"ה המתגוררים במשפחות אומנה ובדיור קהילתי ואת השפעת גורמים אלה על איכות חייהם, כפי שהיא נתפסת על ידם.

לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


דימוי עצמי והתנהגות מסתגלת אצל אנשים מפגרים המשתתפים בפעילות פנאי עם אנשים רגילים   מק"ט 501 | מנחה : ד"ר אילנה דובדבני  

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.

המחקר מתמקד בפעילויות שבהן הקשר בין אנשים מפגרים המשתתפים בפעילויות פנאי יחד עם אנשים רגילים בני גילם הינו קשר של שווים. המחקר בדק האם מפגרים הפועלים בפעילות פנאי עם אנשים רגילים כשווים, שונים בדמוי העצמי שלהם ובהתנהגותם המסתגלת מאנשים מפגרים המשתתפים בפעילות פנאי עם אנשים מישפגרים בלבד. התוצאות לא הראו הבדלים בדימוי העצמי הכללי בין נחקרי שתי הקבוצות, המשולבים והלא משולבים. לא נמצא קשר בין שילוב לבין רמה גבוהה של התנהגות מסתגלת, לא נמצאו הבדלים בהתנהגות המסתגלת בין שתי הקבוצות המשולבים והלא משולבים.

לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


הורים לבוגרים עם נכות התפתחותית: התמודדות עם דחק, תמיכה משפחתית ועמדות כלפי נורמליזציה כמשתנים הקשורים לעמדותיהם כלפי תעסוקת בנם/בתם   מק"ט 503 | ד"ר אילנה דובדבני  

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.

מטרת המחקר לבחון השפעת משתנים שונים על עמדות הורים כלפי תעסוקת בנם/בתם. שאלת המחקר המרכזית שנבדקה היא האם עמדות הורים כלפי תעסוקת ילדם קשורות לגישתם כלפי עיקרון הנורמליזציה, לדחק ולמידת התמיכה המשפחתית לה זוכים ההורים? הממצאים העיקריים הראו כי עמדות הורים כלפי תעסוקת ילדם קשורות בעמדות חיוביות כלפי נורמליזציה ותמיכה חברתית בעיקר פורמלית. בבדיקת המשתנים הדמוגרפיים נמצא קשר בין השכלת ההורה ותמיכה חברתית. ממצא מובהק נוסף התייחס למידת הקשר בין המסגרת התעסוקתית בה מועסק הבן/בת ורמת הדחק הנחווה על ידי ההורים.

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


   

סקירה זו בוצעה על-ידי מכלול- יח׳ הערכה ומחקר של קרן שלם תכנית סביבה תומכת הינה תכנית מרכזית של השירות לטיפול בקהילה באגף לטיפול באדם עם מוגבלות שכלית במשרד הרווחה והשירותים החברתיים המהווה חלופה להוצאה חוץ ביתית לאנשים בוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה). התכנית פועלת כ- 10 שנים, וכרגע משתתפים בה כ- 360 אנשים עם מש"ה, ב- 35 רשויות, בהנחיית כ- 30 מדריכים. בחלק מהרשויות הרשות מפעילה את התכנית, ובחלק עמותות (כגון: כוכב, צ'יימס, אדנם, שיח סוד, אקים).…

קרא עוד
לפריט המלא
קרא | הורד