×

“موهبة” الأشخاص ذوي الإعاقات العقلية في مجال الفنون المرئية – إمكانية التدريب الأكاديمي والمهني

أجريت هذه الدراسة بمساعدة مؤسسة تشيلم. الغرض من هذه الدراسة هو فحص ظاهرة المواهب الفريدة بين المراهقين (CA = 16-21) من ذوي الإعاقات الذهنية في مجال الفنون البصرية. كان السؤال الذي كان محور البحث هو ما إذا كان يتم التعبير عن الموهبة فقط في مجال معين من الفنون البصرية أو ما إذا كان لديهم مجال

استخدام إرشادات الفيديو لتحسين مهارات العمل لدى البالغين الذين يعانون من إعاقات ذهنية نمائية متوسطة ومتوسطة-منخفضة والذين يعيشون في مؤسسة سكنية داخلية

تم إجراء هذه الأطروحة (الدكتوراه) بمساعدة منحة دراسية من كيرن شاليم. تعتبر العمالة كواحدة من عدة عوامل أساسية وحاسمة لتحسين جودة حياة الأشخاص الذين يعانون من إعاقات ذهنية نمائية. يتيح العمل روتينًا للحياة، ويطور المهارات الجسدية والمعرفية والاجتماعية، ويقوي ايضا الشعور بالاستقلالية.أوضحت الدراسات السابقة فوائد استخدام مقاطع الفيديو القصيرة في أداء المهام مثل التسوق والأنشطة

مشاعر الضغط الوالدي لدى أهالي الأطفال العرب من ذوي المحدودية العقلية التطورية مقارنة بأهالي الأطفال من غير المحدودية العقلية اثناء فترة الكورونا

تم اجراء البحث بتمويل صندوق شاليم أثرت موجة وباء كورونا على حياة اشخاص كُثر في العالم وادت الى الخوض بتجارب لمشاعر مختلفة من الضغط النفسي والشعور بالوحدة. عمدت الدراسة الحالية على تقييم ومقارنة مشاعر الضغط الوالدي، لدى أهالي الأطفال العرب من ذوي المحدودية العقلية التطورية، مقارنة بأهالي الأطفال من غير المحدودية العقلية، في المرحلة الابتدائية

ويعيش أخوك معك “موقف الإسلام السني الكلاسيكي تجاه ذوي المحدوديات غير الجسدية

تم إجراء هذه الأطروحة (الدكتوراه) بمساعدة منحة دراسية من كيرن شاليم. تبحث الدراسة فيما إذا كان الأشخاص ذوو المحدودية غير الجسدية يشكلون جزءًا من المجتمع المسلم وإلى أي مدى، الاجتماعية والدينية، في فترة الإسلام الكلاسيكي وما هي واجباتهم الدينية، التركيز على دمجهم في المجتمع هو ثمرة لاستنتاجات السرد التاريخي الغربي للمحدودية، وهو ما ينص على

اللياقة الموسيقية والذكاء والذاكرة بين السكان ذوي المحدودية الذهنية التطورية مقارنة بالسكان ذوي النمو الطبيعي

تم إجراء هذه الأطروحة (الدكتوراه) بمساعدة منحة دراسية من كيرن شاليم. كان الغرض الرئيسي من هذه الدراسة هو فحص مسارات تطوير اللياقة الموسيقية (Music Aptitude) بين السكان مع المحدودية الذهنية التطورية (Intellectual Disability – ID)بدون مسببات محددة مقارنة بالسكان ذوي التطور الطبيعي (Typical Development – TD).في قسمين عمريين: سن البلوغ العلوي (Chronological Age – CA

الذكاء العاطفي والجانب النفسي: مقارنة بين البالغين ذوي المحدودية العقلية والبالغين ذوي النموالسليم

هذه الأطروحة النهائية للقب ثاني بمساعدة منحة دراسية من مؤسسة كيرين شاليم كان الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو فحص ما إذا كان هناك اختلاف في الذكاء العاطفي الجانب النفسي في مقاييسه المختلفة بين البالغين ذوي المحدودية العقلية والبالغين ذوي النمو السليم. تضمنت الدراسة الحالية 43 طالبًا بنمو طبيعي (85-130IQ = ), من ضمنهن 19

شيخوخة الأسرة جنبًا إلى جنب مع شخص يعاني من محدودية عقلية تطورية في المجتمع اليهودي المتدين في المنزل والسكن خارج المنزل: الاحتياجات مقابل الموارد من وجهة نظر بيئية

تم إجراء هذا العمل البحثي بمساعدة منحة من كيرن شاليم. مع زيادة متوسط ​​العمر المتوقع للأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية، العائلات المسنة التي بجانبهم حظيت بالسنوات الاخيرة باهتمام في البحوث وعمليًا.لم يتم البحث في هذه القضية حتى الآن في المجتمع اليهودي المتدين، على الرغم من انتشار هذه الظاهرة بشكل كبير نسبيًا. كان الهدف من هذه

التصورات التربوية لمديري المدارس والمفتشين وقادة السياسة التربوية فيما يتعلق بدمج الخريجين ذوي المحدودية الذهنية في العمل في الأطر التربوية

تم تمويل هذه البحث من قبل مؤسسة كرن شاليم وكلية أحفا الأكاديمية. دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في نظام التعليم والمجتمع، هي عملية معقدة تمثل التصور/النظرة الاجتماعي للشركاء في المجتمع. هذا التصور يتغير ويتأثر بالعمليات الثقافية والاجتماعية التي تكون في كل مجتمع. ومن هنا جاءت الاختلافات في تنفيذ عمليات الاندماج بين الدول المختلفة. أضف الى

رحلة الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية الى بولندا، بعثة “الفجر”

هذا البحث (الأطروحة) للحصول على اللقب الثاني بدعم من “صندوق شاليم” “عندما نشعر ان لنا معرفة أكثر” (عمر-اسم مستعار، عضو بعثة الفجر 6 بولندا). ينشغل هذا البحث برحلة لأشخاص بالغين ذوي محدودية ذهنية تطورية الى بولندا (عن طريق مكتب الرفاه “بعثة “الفجر”). رحلة بولندا هي أحد برامج التدخل التي اختارها مكتب الرفاه من اجل اكتساب