×

التقييم الاستنتاجي لورشة العمل الاحترافية حول “V-JOP” (فيديو-موديلينج) – لمختصين في مجال المحدوديات (تقرير النتائج)

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” في ديسمبر 2022، أُقيمت ورشة عمل وجاهية لمختصين يعملون في إطارات التوظيف للأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية، حول موضوع “V-JOP” (فيديو-موديلينج). جاءت ورشة العمل لتكشف وتعرِّف الفِرق على هذه الأداة، بهدف تحسين المهارات اللازمة لمستقبلي الخدمة في مجالات التوظيف. شارك في الورشة حوالي 28 امرأة مختصة، ومن بينهن

الحياة في ترتيب الوصاية على الأقارب، كما يراها الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية وأولياء أمورهم: العلاقات المتبادلة في صنع القرار، ومفهوم “الشخصية” وتقرير المصير

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الوصاية هي الأمر القانوني الذي يهدف إلى حماية الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية الذين لا يستطيعون العناية بأنفسهم. تعين المحكمة شخصًا آخر، عادةً من العائلة، كالوكيل القانوني؛ حيث يكون المكلف بالوكالة مسؤولًا عن رفاه ورفاهية الشخص، وهو مؤهل وفقًا لتعيينه، لإدارة شؤونه المالية واتخاذ قرارات في جميع جوانب

تقيم تنفيذ برنامج “انظروا إليّ” سكان ذوي المحدودية الذهنية التطورية

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” تم إجراء هذا البحث بواسطة “مجمع مخلول –وحدة التقييم والبحث في مؤسسة شاليم). برنامج ” (انظروا الي) “يعزز التفكير التكافؤي، والدمج في المجتمع، ويشكل مصدرًا للنمو وتعزيز النمو الشخصي للمشاركين فيه. تم إطلاق البرنامج بمبادرة من مؤوسسة شاليم وروتي طربس، بالتعاون مع إدارة المجتمع لذوي المحدوديات، ووزارة الرفاه

حزمة الارشاد حول العنف اللفظي

العنف اللفظي الموجه ضد الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية هو ظاهرة لا تُناقش بما فيه الكفاية. وللأسف، فأن الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية يواجهون العنف اللفظي في العديد من المواقف في حياتهم اليومية ومن المهم جدًا التعامل مع هذه المسألة، يجب تعليمهم وتعليم الأشخاص الذين يرافقونهم (الآباء، العائلات، افراد الطاقم) كيفية التعرف على حادثة تحتوي على عنف

أخلاقيات البحث: نحو تطوير مبادئ مهنية وإرشادات لتنظيم أبحاث عند الأشخاص ذود المحدودية الذهنية التطورية

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” المبادئ المهنية والإرشادات الإرشادية لإجراء البحوث للأشخاص مع محدودية ذهنية تطورية ليست واضحة بشكل كاف. على سبيل المثال، هناك عدم وضوح في عملية الاتفاق وفي معنى التكليف(الوصاية)، مما يؤدي إلى تأثير على شعور الاشخاص ذوي المحدودية التطورية الذهنية، وامتناعهم عن المشاركة في البحوث بسبب التعقيدات البيروقراطية والتكلفة المالية

القراءة خارج الصندوق: تصميم صندوق كرتون لتدريس القراءة للطلاب ذوي المحدودية الذهنية التطورية

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” القدرة على القراءة مهمة لوظائف عديدة ولها تأثير كبير على جودة حياة الإنسان. يمكن أن تكون صعوبات القراءة عائقًا في مجموعة متنوعة من المجالات، ولذلك يُولى اهتمام كبير لتعلم القراءة وطرق تعليمها. تشير الأبحاث التي تتناول تعليم القراءة للطلاب ذوي التأخر في التطور الذهني (مثل المحدودية الذهنية التطورية)

تصور المحدودية وتجربة الأمومة والأبوة عند أمهات الأطفال ذوي المحدودية في المجتمع اليهودي المتدين

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” “في سياق البحث الحالي، تم استقصاء تصوّر القيود وتجربة الأمومة في سياق مواجهة الأمهات للأطفال ذوي المحدودية الذهنية التطورية بالوسط اليهودي المتدين. تم تحليل هذه الجوانب في ضوء إطار النظر النقدي تجاه المحدودية الذي نشأ من النموذج الاجتماعي، وبالنظر إلى النموذج الطبي للمحدودية.” البحث الحالي تم إجراؤه باستخدام

مساهمة الدعم الاجتماعي المتصور والدعم من خلال التعليم الفردي في تطوير الاستقلالية المعرفية للمراهقين ذوي المحدودية الذهنية التطورية.

تم هذا العمل بمساعدة كيرين شاليم غالبًا ما يعاني الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية من استقلالية محدودة بسبب العوائق البيئية التي تمنعهم من المشاركة في أنشطة صنع القرار والتخطيط. استندت الدراسة الحالية إلى نظرية تقرير المصير (Self-Determination Theory; Ryan & Deci, 2000)، الذي يشير، من بين أمور أخرى، إلى الحاجة إلى الاستقلالية كعامل دافع لتقرير

التحقق من صحة استبيان “Mosh-Eat” للكشف عن مشاكل الأكل عند البالغين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية.

تم إنجاز هذا العمل بمساعدة كيرين شاليم الأكل هو سلوك حيوي للبقاء على قيد الحياة، والذي يعتبر وظيفة يومية تكيفية تؤثر على نوعية حياة الشخص الذي يعاني من محدودية ذهنية تطورية (AOTA, 2016; APA, 2013) في الأدبيات، تم وصف صعوبات الأكل المنتشرة بين هذه المجموعة السكانية، وبعضها صعوبات ناتجة عن عوامل تشريحية وفسيولوجية وبعض العوامل

نموذج عمل نظري للعلاج من خلال الفن لدى البالغين ذوي المحدوديات الذهنية التطورية نوع البحث: بحث

تم تمويل هذا البحث من قبل مؤسسة كامل. تاريخيًا، كان يُنظر إلى الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية (IDD) على أنهم غير مناسبين للعلاج النفسي، بناءً على القدرات المعرفية والخطاب اللفظي. ومع ذلك، في السنوات الأخيرة، يمكن العثور على أدلة على أن الأشخاص مع المحدودية الذهنية التطورية قادرون على المشاركة وتكريس أنفسهم لعملية علاجية، وأن تطوير