×
מציג 10 תוצאות מתוך 658

تقيم تنفيذ برنامج “انظروا إليّ” سكان ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-260-890 | مؤلفون إضافيون: إيلا ليئور
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” تم إجراء هذا البحث بواسطة "مجمع مخلول –وحدة التقييم والبحث في مؤسسة شاليم). برنامج " (انظروا الي) "يعزز التفكير التكافؤي، والدمج في المجتمع، ...

בחירות בשלטון המקומי – חוברת בפישוט לשוני

חוברת המסבירה על הבחירות לרשויות המקומיות שיערכו באוקטובר 2023
חוברות מידע על הבחירות בשלטון המקומי בפישוט לשוני בעברית ובערבית. החוברות הוכנו על ידי מכון אקים להנגשה קוגניטיבית ובהן הסבר בשפה פשוטה ובפישוט לשוני על זכות ההצבעה והליך הבחירות לרשויות ...

حزمة الارشاد حول العنف اللفظي

العنف اللفظي الموجه ضد الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية هو ظاهرة لا تُناقش بما فيه الكفاية. وللأسف، فأن الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية يواجهون العنف اللفظي في العديد من المواقف في حياتهم ...

לקרוא מחוץ לקופסא: עיצוב קופסת בריחה להוראת קריאה לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-325-2020
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. אוריינות עבור אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) היא אחת היכולות החשובות המובילות לעצמאות. כמות המחקרים העוסקים בהוראת הקריאה לתלמידים עם מש"ה מצומצמת וקיימות ...

القراءة خارج الصندوق: تصميم صندوق كرتون لتدريس القراءة للطلاب ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-325-890
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” القدرة على القراءة مهمة لوظائف عديدة ولها تأثير كبير على جودة حياة الإنسان. يمكن أن تكون صعوبات القراءة عائقًا في مجموعة متنوعة من ...

אתיקה מחקרית: לקראת פיתוח עקרונות מקצועיים וקווים מנחים לעריכת מחקרים בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-182-2019 | מחברים נוספים : תהילה רפטר עוזרי
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. ממצאי המחקר העלו כי שיתוף אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית במחקרים מעלה דילמות אתיות מורכבות ייחודיות בקרב קבוצות המחקר השונות. חוסר הסכמה ופער בגישות ...

Research Ethics: Towards the Development of Professional Principles and Guidelines for Conducting Research among Individuals with Intellectual Developmental Disabilities (IDD)

Catalog # 890-182-2019| other authors : Tehila Raftar Ozery
This work was supported by a grant from Shalem Fund The research findings indicate that including individuals with intellectual developmental disabilities (IDD) in research raises unique complex ethical dilemmas among ...

Boxed Breakthrough: Designing an Escape Box for Enhancing Reading Skills in Students with Intellectual Disability

Catalog # 890-325-2020
This work was supported by a grant from Shalem Fund Reading ability is crucial for multiple functions and impacts one's quality of life. Reading difficulties can hinder various domains, emphasizing ...

أخلاقيات البحث: نحو تطوير مبادئ مهنية وإرشادات لتنظيم أبحاث عند الأشخاص ذود المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2019-182-890 | مؤلفون إضافيون: الدكتورة تهيلة رافتر - مساعدة.
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” المبادئ المهنية والإرشادات الإرشادية لإجراء البحوث للأشخاص مع محدودية ذهنية تطورية ليست واضحة بشكل كاف. على سبيل المثال، هناك عدم وضوح في عملية ...

Postsecondary University Education Improves Intelligence of Adult Students with Intellectual Disability: A Preliminary Study השכלה גבוהה לסטודנטים עם מוגבלות שכלית תרמה לשיפור מנת מישכלם.

מחברים נוספים : שלומית שניצר, אלי וקיל
המחקר עוסק בסטודנטים עם מוגבלות שכלית (מש"ה) המשתתפים בפרוייקט  "עוצמות" -  שילוב אקדמי  בן  3  שלבים לבוגרים עם מש"ה, כדלהלן: שלב  א' - העשרה אקדמית מותאמת בקבוצה: סטודנטים בעלי מגבלה ...

מציג 10 תוצאות מתוך 658