×
מציג 10 תוצאות מתוך 68

התערבות רגשית בגיל הינקות ובגיל הרך (3-0) במעונות יום שיקומיים: מודל עבודה

מחברים נוספים : אורית ביכלר, ענת לנגבורד, ענת צור
תאריך: 2024 | מוסד: בית איזי שפירא | המחבר: שפי משיח
"התערבות מוקדמת" היא מושג המדבר על תמיכה המותאמת לצרכיו של הפעוט על מנת לקדם אותו בשנות חייו הראשונות בכל תחומי ההתפתחות. תפיסה זו שמה דגש על הסביבה המשפחתית והחינוכית שעוטפת ...

Evaluation of a professional face-to-face workshop on video-modeling – for professionals in the field of disabilities (Findings report)

Catalog # 890-670-2022
תאריך: 2023 | מוסד: Michlol - the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund | המחבר: Adi Levi Vered
This study was carried out by Michlol- the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund In December 2022, a face-to-face workshop was held for professionals working in employment settings ...

Evaluation of Implementation of the program “See me!” in settings for people with IDD (Intellectual Developmental Disabilities)

Catalog # 890-260-2020
תאריך: 2023 | מוסד: Michlol - the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund | המחבר: Adi Levi Vered
This study was carried out by Michlol- the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund "See me!" program, deals with the external appearance and hygiene of people with intellectual ...

הטמעת תכנית “תראו אותי!” במסגרות לאנשים עם מש”ה

מק"ט 890-260-2020
תאריך: 2023 | מוסד: מכלול - יחידת הערכה ומחקר קרן שלם | המחבר: עדי לוי ורד
מחקר הערכה זה נעשה ע"י מכלול- יח' הערכה ומחקר של קרן שלם. מחקר הערכה זה בוחן את הטמעת תכנית "תראו אותי!" במסגרות לאנשים עם מש"ה לאורך זמן. תכנית "תראו אותי" ...

تقيم تنفيذ برنامج “انظروا إليّ” سكان ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-260-890 | مؤلفون إضافيون: إيلا ليئور
תאריך: 2023 | מוסד: وحدة التقييم والبحث التابعة لمؤسسة شاليم | המחבר: الدكتورة عدي ليفي فاراد
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” تم إجراء هذا البحث بواسطة "مجمع مخلول –وحدة التقييم والبحث في مؤسسة شاليم). برنامج " (انظروا الي) "يعزز التفكير التكافؤي، والدمج في المجتمع، ...

לקרוא מחוץ לקופסא: עיצוב קופסת בריחה להוראת קריאה לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-325-2020
תאריך: 2023 | מוסד: המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין | המחבר: מיכל ניסים
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. אוריינות עבור אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) היא אחת היכולות החשובות המובילות לעצמאות. כמות המחקרים העוסקים בהוראת הקריאה לתלמידים עם מש"ה מצומצמת וקיימות ...

القراءة خارج الصندوق: تصميم صندوق كرتون لتدريس القراءة للطلاب ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-325-890
תאריך: 2023 | מוסד: الكلية الاكاديمية للتربية على اسم دود يلين | המחבר: د. ميخال نيسيم
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” القدرة على القراءة مهمة لوظائف عديدة ولها تأثير كبير على جودة حياة الإنسان. يمكن أن تكون صعوبات القراءة عائقًا في مجموعة متنوعة من ...

نموذج عمل نظري للعلاج من خلال الفن لدى البالغين ذوي المحدوديات الذهنية التطورية نوع البحث: بحث

رقم النموذج: 2019-165-890| المزيد من المؤلفين : البروفيسور شارون شنير حربازي
תאריך: 2023 | מוסד: جامعة حيفا | המחבר: بروفيسور دفنا رجب
تم تمويل هذا البحث من قبل مؤسسة كامل. تاريخيًا، كان يُنظر إلى الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية (IDD) على أنهم غير مناسبين للعلاج النفسي، بناءً على القدرات المعرفية والخطاب اللفظي. ...

עולמם הריגשי-חברתי של מתבגרים עם מש”ה: מחקר אורך מילדות לגיל ההתבגרות

מק"ט 890-238-2020| מחברים נוספים : רינת פניגר שאל
תאריך: 2023 | מוסד: אוניברסיטת חיפה | המחבר: נינה קורן קריא
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי הינו מחקר אורך אשר עקב אחר ילדים שהשתתפו ביחד עם אימהותיהם במחקר שנערך לפני כשלוש עשרה שנים ובחן את הקשרים בין מאפייני ...

The socio-emotional world of adolescents diagnosed with Intellectual Disability: A longitudinal study from childhood to adolescence

Catalog # 890-238-2020| Other Author: : Rinat Feniger Schaal
תאריך: 2023 | מוסד: University of Haifa | המחבר: Nina Koren Karie
This work was supported by a grant from Shalem Fund The current longitudinal study followed children who participated together with their mothers in a study conducted thirteen years ago and ...
בחזרה >
מציג 10 תוצאות מתוך 68