Education Makes the Difference: Work Preferences of Young Adults with Physical Disability רקע: הבנת העדפות תעסוקתיות בקרב צעירים עם מוגבלות פיזית (צעמ"פ)  יכולה לסייע בשילובם בזירה התעסוקתית ובכך לאפשר להם ...

התכנית מתקיימת בכ – 25 בתי ספר לחינוך מיוחד, מאילנות נהרייה בצפון ועוד שחר באר-שבע בדרום ולאחרונה כתכנית קהילתית-מקומית בשעות אחה"צ, בשיתוף ארגוני הורים. בתכנית לומדים בנים ובנות הזקוקים לתמיכות ...

נושא המעבר של אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית ממעונות פנימייה לדיור בקהילה הוצב בראש סדר העדיפות של האגף לטיפול באדם עם מוגבלות שכלית התפתחותית והוא מוצא מקום נכבד בתכניות העבודה ...

ילדים עם צרכים מיוחדים לא תמיד זוכים לחוות טקסי מעבר שונים. טקס בר/בת מצווה בבית הכנסת יכול להיות אירוע משמעותי בחייהם. מחקרה של גילה ווגל, מהתנועה המסורתית בישראל,  עקב אחרי ...

נייר עמדה זה מטרתו להציג סקירה אינטגרטיבית של מגוון תוכניות המעבר מבית הספר לעולם התעסוקה עבור בוגרי מסגרות החינוך עם מוגבלויות. הסקירה מבוססת על מחקרי הערכה בינלאומיים, ראיונות של אנשי ...

מחקר זה נערך בסיוע מענק מקרן שלם. לידת ילד עם נכות התפתחותית מהווה אירוע טראומתי למשפחה ומעוררת שאלות ותגובות רגשיות קשות. המחקר מצביע על קיומה של הערכות מקצועית בביה"ח להתערבות ...

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מטרת המחקר הינה לבחון את ההערכה הקוגניטיבית (תפיסת האירוע) דפוסי התגובה (אסטרטגיות ההתמודדות), הרווחה הנפשית והתפקוד ההורי בקרב אימהות ...

חוק החינוך מיוחד מחייב שילובם של ילדים עם מוגבלויות שונות במסגרת מערכות החינוך הרגילות. החל משנת הלימודים תשס"ד החל תהליך השילוב בכל בתי הספר בארץ. מטרתה של חוברת זו  לסייע ...

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מטרת המחקר הייתה ללמוד על חווית המעבר מבית המשפחה למסגרת חוץ ביתית – מוסדית עבור אנשים עם מוגבלות שכלית ...