אחד המאפיינים הייחודיים של החינוך והייעוץ המיני בקרב בעלי לקויות התפתחותיות קשור בשכיחות הגבוהה של בעלי תסמונות גנטיות עם השפעה ישירה הן על ההתפתחות הקוגנטיבית הרגשית והחברתית והן על ההתפתחות ...

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. המחקר מתאר את מרכיבי הזוגיות בין אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) והבנת המשמעות של הקשר הזוגי בין אנשים ...

עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מחקר זה עוסק בנישואי נשים מוסלמיות בעלות אינטליגנציה תקינה לגברים בעלי מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) בחברה הערבית בישראל. בדק ...

הכנס עסק בדילמות וסוגיות בנושא החינוך המיני ותפקידו של היועץ בבה"ס לחינוך מיוחד אל מול התלמידי, ההורים והצוותים החינוכיים.  ד"ר רונית אלוני – סוגיות בזוגיות ובמיניות בחינוך המיוחד – סיכמו ...

נקודות מרכזיות מתוך המאמר: Ballan, M. (2001). Parents as sexuality educators for their children with developmental disabilities, SIECUS Report, Vol-29 (3), 14-19. המאמר עוסק בחיוניותם של ההורים כמחנכים את ילדיהם ...

נקודות מרכזיות מתוך המאמר: Capacity of adult with intellectual disabilities to consent to sexual relationships Murphy G. H., & O’Callaghan, A. (2004). Psychological Medicine, 34, 1347-1357 מאמר הסוקר מחקר שמטרתו ...

נקודות מרכזיות מתוך המאמר: Tapper M. S. (2000). Sexuality and Disability: The Missing Discourse of Pleasure. Sexuality and Disability, Vol-18 (4), 283-290. מאמר העוסק בחשיבות השיח על העונג שיש במין ...