הנחיות להגשת הצעות לתמיכה בקורסים/תוכניות ייחודיות בתחום המוגבלויות במוסדות אקדמיים, שנה"ל תשפ"ו 2025-2026

טפסים

פיתוח פיזי

פיתוח מקצועי

הסברה וחשיפה

מיזמים חברתיים

מחקר

כנסים וימי עיון

תקני שירות לאומי

התפתחות ואפיונים על פי גיל

פעוטות

ילדים

מתבגרים

בוגרים 21+

מזדקנים

רמת תמיכה

מש"ה קל (חינוכי, שיקומי)

מש"ה קל-בינוני (אימוניים)

מש"ה בינוני - קשה (טיפוליים)

מש"ה קשה-עמוק (סיעודיים)

משפחה

היחידה המשפחתית

אימהות

הורות

משפחה אומנת

שירותים

תפיסות חברתיות בהתייחס לאוכלוסיות עם מוגבלות שכלית

איכות חיים

שילוב בקהילה

מעברים

עמדות ותפיסות חברתיות

מיניות, זוגיות והורות

סטיגמה

מגזרים בחברה

מוגבלות שכלית התפתחותית ומוגבלות נוספות

תסמונות

נכויות התפתחותיות

מטפלים וצוות

עובדים סוציאליים

שיטות טיפול ואביזרים תומכים

טכנולוגיה מסייעת

תקשורת חליפית תומכת (תת"ח)

שיטות טיפול ואביזרים תומכים

מציאות מדומה

התמודדות עם מוגבלות

מדיניות וממשל

מחקר, הערכה ומדידה

חקיקה וזכויות

אתיקה מקצועית

נושאים נוספים

מחקר של קרן שלם

מאגר מידע

פיתוח מקצועי

הנחיות להגשת הצעות לתמיכה בקורסים/תוכניות ייחודיות בתחום המוגבלויות במוסדות אקדמיים, שנה”ל תשפ”ו 2025-2026

הישארו מעודכנים

הצטרפו לעדכונים השוטפים שלנו על פרסומים חדשים והפעילות בתחום המוגבלויות ברחבי הארץ

פרטי התקשרות